Minggu, 25 Desember 2016

Teknologi sebagai pendekatan dalam pendidikan

Secara alami, perubahan selalu terjadi dalam setiap sistem akibat pengaruh factor internal dan factor eksternal. Dalam kajian ilmu social perubahan merupakan factor yang sangat menonjol dan menjadi ukuran dinamika sistem social itu sendiri. Melalui perubahan terjadi pergeseran, penambahan, pengurangan, penggantian, dan pengembangan yang selanjutnya dapat membantu sistem social yang baru. 
Masalah besar yang dihadapi dalam bidang pendidikan di Indonesia yang banyak diperbincangkan di antaranya rendahnya mutu pendidikan yang tercermin dari rendahnya rata-rata prestasi belajar, belum meratanya kesempatan memperoleh pendidikan, kurangnya tenaga ahli dan professional, dan terbatasnya dana, sarana dan prasarana. Apabila dilihat dari tujuan akhir pendidikan nasional secara umum adalah peningkatan sumber daya manusia (SDM) yang berkualitas. Untuk mencapai tujuan tersebut diperlukan adanya pendidikan dan pembelajaran yang efisien dan efektif. Banyak faktor yang berpengaruh dalam mencapai tujuan tersebut. Salah satu diantaranya adalah teknologi yang digunakan dalam pendidikan dan pembelajaran.





Tidak ada komentar:

Posting Komentar